Cette semaine nous avons continué notre projet de livre à compter de l’Océan.
Nous avons réalisé les pages 2, 3 et presque 4, nous finaliserons cette première étape du livre la semaine prochaine.
Nous avons collé du sable sur la page du 2, illustré les différentes représentations. Nous avons peint le fond en empreintes de bouchons de liège et collé DEUX petits crabes.
Nous avons collé des morceaux de papier crépon déchirés et multicolores dans le 3 illustré ses différentes représentations.
Nous avons peint des vagues à la fourchette cette fois-ci puis commencé la réalisation de 3 méduses que nous avons décoré de gommettes (motricité fine).
Nous avons colorié à la craie grasse dans le 4 et complété les différentes représentations. Nous réaliserons l’autre page la semaine prochaine.
Pour travailler le dénombrement jusqu’à 4, en parallèle, nous avons utilisé les perles. En fonction du niveau de chacun nous avons réalisé des collections de 2 perles, 4… Et jusqu’à 6 pour certains !
En phonologie, nous avons retravaillé les sons appris (A, O, CH, I, R, S, M) et découvert le son “OU”. Nous avons également écouté un extrait de “la marche” dans l’acte I du ballet de Casse-Noisette pour reconnaitre la musique représentant les soldats et celle représentant les souris.
Nous avons dessiné le bonhomme du mois d’octobre et que de progrès déjà !
Nous avons travaillé quotidiennement les bacs et parfois ça salit alors on entretient notre classe :
Nous avons toujours le choix pour profiter d’un temps de jeux libre, l’occasion de développer ses compétences psychosociales et langagière dans la maison en faisant des gâteaux imaginaires par exemple…:
Puis malgré le temps, nous avons la chance de profiter du préau et de la mobilité de la classe pour nos jeux sportifs quotidiens :
