Nous démarrons notre projet de la période 1 par apprendre le conte des 3 petits cochons.
Nous l’avons lu, relu, raconté, dicté :
Nous avons travaillé les représentations des petits nombres (constellations, doigts, dénombrement et représentations chiffrées) avec les lotos des nombres en 3 niveaux selon les besoins.
P’tit loup nous accompagne de nouveau dans notre quotidien, nous avons imité les œuvres d’Andy WARHOL en détournant la couverture quadrillée de p’tit loup :
Nous avons travaillé le rond : avec les objets de la classe, la pâte à modeler, dans la semoule, sur l’ardoise, nous avons finalisé cet apprentissage (cette révision pour beaucoup) par le dessin d’un cochon avec des ronds.
Les PS MS ont un temps de jeu après le temps de rituels de l’accueil, ils s’inscrivent et choisissent une activité autonome. On s’inscrit, on sort l’activité, on joue puis on range.
Cette semaine les ateliers dirigés étaient réalisés à la pâte à modeler (réaliser un objet en pâte à modeler selon un modèle sur le cahier d’ateliers)